Berita Utama
Mahasiswa KKN-T UNDIP Tata Ulang Perpustakaan MI Muhammadiyah Tawangsari untuk Mewujudkan Ruang Literasi yang Lebih Kondusif
TAWANGSARI – Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata Tematik (KKN-T) IDBU-12 Universitas Diponegoro melaksanakan program kerja Multidisiplin “Penataan Ulang Ruang Perpustakaan MIM Tawangsari Guna Menciptakan Ruang Literasi yang Kondusif”. Program ini diinisiasi oleh Muhammad Adya Zumar dari Program Studi Arsitektur, Fakultas Teknik Universitas Diponegoro sebagai bagian dari upaya mendukung pengembangan literasi di Desa Tawangsari, Kecamatan Teras, Kabupaten Boyolali, Provinsi Jawa Tengah.
Program ini berangkat dari potensi Perpustakaan MI Muhammadiyah Tawangsari sebagai salah satu fasilitas penting dalam menunjang proses belajar mengajar. Berdasarkan hasil wawancara dengan Kepala Madrasah, perpustakaan kerap dimanfaatkan oleh siswa untuk membaca buku maupun belajar di luar jam pelajaran. Namun, kondisi eksisting perpustakaan masih menghadapi berbagai kendala. Ruang berukuran 4,5 × 7,8 meter tersebut tidak hanya difungsikan sebagai perpustakaan, tetapi juga sebagai ruang tamu sekaligus gudang penyimpanan peralatan sekolah, seperti perlengkapan drum band dan olahraga. Penggabungan beberapa fungsi dalam satu ruang menyebabkan tata letak menjadi kurang teratur sehingga kenyamanan siswa saat memanfaatkan perpustakaan sebagai ruang literasi belum optimal.
Untuk menjawab permasalahan tersebut, mahasiswa KKN-T melaksanakan serangkaian kegiatan yang diawali dengan observasi dan pengukuran lapangan untuk memperoleh data fisik ruang, dilanjutkan dengan wawancara bersama pihak madrasah guna mengetahui kebutuhan serta visi pengembangan perpustakaan. Berdasarkan hasil tersebut, disusun konsep penataan ulang ruang yang kemudian divisualisasikan dan diimplementasikan secara langsung di lokasi.
Pelaksanaan penataan ulang dilakukan pada tanggal 18 Juli dan 22 Juli 2026. Kegiatan meliputi penataan kembali furnitur berupa rak buku, meja, kursi, dan sofa agar ruang menjadi lebih rapi dan nyaman, sekaligus membersihkan serta mengelompokkan koleksi buku sehingga lebih mudah diakses oleh siswa. Penataan ini juga mempertimbangkan kebutuhan ruang tamu dan area penyimpanan peralatan sekolah agar seluruh fungsi dapat terakomodasi tanpa mengurangi kualitas ruang baca.
Sebagai tindak lanjut dari penataan ruang, pada tanggal 24 Juli 2026 dilaksanakan pembukaan kembali Perpustakaan MI Muhammadiyah Tawangsari. Kegiatan tersebut dikemas dalam rangkaian program pengenalan perpustakaan kepada siswa kelas III MI Muhammadiyah Tawangsari melalui tur ruang perpustakaan yang dipandu oleh mahasiswa KKN-T. Setelah mengenal fasilitas perpustakaan yang telah ditata ulang, para siswa mengikuti kegiatan Perpustakaan Keliling yang dihadirkan untuk seluruh warga madrasah. Rangkaian kegiatan ini bertujuan untuk memperkenalkan budaya membaca sekaligus meningkatkan minat siswa dalam memanfaatkan perpustakaan sebagai ruang belajar.
“Saya ucapkan terima kasih karena ini sangat membantu kami terutama dalam hal penataan perpustakaan yang dulunya masih agak semrawut, sekarang sudah Alhamdulillah bisa tertata dengan baik, dan kedepannya bisa dimanfaatkan untuk pembelajaran dan literasi bagi anak di madrasah kami,” ucap Pak Hari, Kepala Madrasah MIM Tawangsari.
Melalui program ini, ruang Perpustakaan MI Muhammadiyah Tawangsari berhasil ditata menjadi ruang literasi yang lebih kondusif, tertata, dan fungsional dengan tetap mengakomodasi kebutuhan sebagai ruang baca, ruang tamu, serta penyimpanan peralatan sekolah. Penataan tersebut diharapkan dapat memberikan pengalaman belajar yang lebih nyaman bagi siswa sekaligus mendukung aktivitas literasi di lingkungan madrasah.
Meskipun demikian, pelaksanaan program juga menunjukkan bahwa perbaikan fisik ruang saja belum cukup untuk meningkatkan intensitas kunjungan siswa ke perpustakaan. Oleh karena itu, mahasiswa KKN-T mengintegrasikan pembukaan kembali perpustakaan dengan kegiatan Perpustakaan Keliling sebagai strategi untuk menghidupkan kembali aktivitas literasi melalui pengalaman belajar yang menarik dan interaktif. Sinergi antara penataan ruang dan program literasi ini diharapkan mampu menumbuhkan kebiasaan membaca sejak dini serta menjadikan perpustakaan sebagai ruang belajar yang aktif, nyaman, dan berkelanjutan di MI Muhammadiyah Tawangsari.
Penulis: Muhammad Adya Zumar